自己写的现代诗(描写植物的现代诗30字)
自己创作一首诗现代诗
自己创作一首诗现代诗？编写现代诗（范文1）——鸟儿
鸟儿拥有美丽的翅膀，可以让它飞翔在高高的蓝天里。
我们拥有漂亮的书本，可以让我们遨游在知识的海洋里。
鸟儿是春天的好朋友，我们是祖国的花朵。
高高的大树是鸟儿的家，广阔的中国式我们的家。
编写现代诗（范文2）——猫
眼眯成一条线轻轻踮着脚尖，屋顶上的瓦片是他的琴键。
一步步一点点游走在爱情边缘，想出现就出现想不见就不见。
想睡就睡一天不理任何人，不回电不上线不会和任何人争辩。
爱上他危险危险不爱他思念思念，他总是若即若离若隐若现。
有时候沈默冰冷有时候温柔腼腆，任谁都不会是他爱情的主人。
编写现代诗（范文3）——树
远远的望见一棵枯树，孤立在陡峭的山崖间。
像座尘封许久的古墓腐朽而幽暗，没有鸟儿栖息在它身上。
即使光临也只是短暂的停留，它只有孤独的身影。
和时常肆虐它的风雨，若不是我偶然遇见。
没有人会发现它的存在，就这样很多年过去了。
编写现代诗（范文4）——狗
我喜欢你们，可爱的小狗。
我喜欢，你们那双炯炯有神的大眼睛，总会温和地看着我。
使我在遇到挫折时，受到你的鼓励。
我喜欢你们，可爱的小狗。
编写现代诗（范文5）——兔
真的很抱歉，不能为你，背起温软的阳光。
在别人燃烧的眼睛里，你的笑容。
和你的毛皮一样，闪闪发亮。
真的很抱歉，不能为你，收拾疲惫的行囊。
在麦田般温暖的怀抱里，你不会想看，燃烧的灰白的头发。
和露水里，流星逝去的冷光。
如何自己写一首现代诗
《桃花》
桃花
用燕尾剪出来的季节里
微风在河畔贩卖浪漫
柳饮下清茶一盏
溢着绵绵情意
我路过一树可爱
嫣然满眼
只是花期不过六月
只是我一杯就醉
可还想拾二斤酿酒
《路》
一条路
没有了它的温度
寒风冷雨侵袭的每一幕
注定了又一次孤独
一条路
原来也是欢声笑语
暖暖的阳光照射
那是多么的舒适的温度
一条路
也是短暂的旅途
那欢笑的一对影儿
一路上彼此呵护
一条路
记载着甜蜜和孤独
静静的随着寒暑
等待曾经的幸福
《寻找》
我在夜晚寻找一片漆黑的叶子
被禁锢的野草也掀起狂沙
注定是无意义的寻找
注定是破烂不堪的衣裳
你也曾在枝头摇晃
吹过最温暖的风
手捧阳光
背靠脊梁
桥，有桥的归途
我们站在人们的广场
看着云起
看着人散
年少时，手捧浪漫和自由
我们凿围墙上的光
我们封回去的路
总有一片叶子等你
平原，高山，湖泊，海洋
都是流水的河流
我们寻找掉落的院子
我们寻找掉落地的光
我们承载满船星辰
直到水沿着脸上的褶皱浸入眼睛
我们垂垂老矣
我们在风的怀抱里远去
掉落的样子
从土地里长出去
自己创作的现代诗
1.对抒情形象的分析回答：身份＋性格＋思想。
鹧鸪天代人赋辛弃疾
晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收，相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
分析：这首词描写了一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。她“眼底”充满了“离恨”，明知视线已被青山遮断，心上人是看不到的，但仍要情不由己地、一次又一次地倚靠着楼上的阑干（栏干）远望，足见其情之痴绝。
2.对诗歌意象的分析回答：表层含义＋深层含义。
题菊花（唐）黄巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
分析：满院菊花在飒飒秋风中开放，似乎带着寒意，散发着幽冷细微的芳香，蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳。作者想象有朝一日自己作了“青帝”，就要让菊花和桃花一起在春天开放。而统观全诗，诗中的菊花寓意是当时社会上怀才不遇的有志之士的化身。作者既赞赏他们迎风霜而开放的顽强生命力，又深深为他们所处的环境、所遭的命运而愤激不平，立志要彻底加以改变。
3.对所抒发情感的理解和回答：通过什么＋抒发（寄寓、揭露）什么感情。
渔歌子（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
通过雨中青山、江上渔舟、天空白鹭、两岸红桃，寄托了作者爱自由、爱自然的情怀，也反映了他高远、冲淡、悠然、脱俗的意趣。
4.对诗歌意境的体味回答：客观形象＋主观感受＋交融了什么样的感情。
山居秋暝（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗写秋晚山景，描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的渔舟有机地勾勒出了一幅恬静、淡远的秋色晚景图。这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。
5.对关键字的品位回答：词语含义＋手法＋表达作用。
玉楼春（宋）宋祁
东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
分析“闹”字：“闹”字以动写静，生动形象地写出了春天的浓烈气氛和春天那一派盎然春意以及生机勃勃的美妙境界。
6.对表现手法的赏析回答：手法＋表达作用。
关河令（宋）周邦彦
秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。
更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永？
分析：这首词表达的思想感情：融情于景。本词上厥先写薄暮凄清之景，孤独的旅客默立客庭中，长鸣传来，不见雁影，营造了一种凄清的氛围。下厥的“孤灯”与上片相呼应，孤寂凄苦之情自然流露于词的字里行间。
二．区分几个概念，明确答题的内容角度
（一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括三个方面：
①表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈等。
②表现手法：起兴、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、照应、正侧、象征、对比、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。
（二）“情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。例如，宋人杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情，元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。
（三）“情”、“景”关系区别：借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（四）描写的角度：常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
