户外拓展活动的意义(拓展训练的目的及意义)

拓展与拓宽的区别

区别在于指向不同，意义不同等，拓展是指开拓，发展的意思，是规模和范围的开拓，而拓宽是指横向发展，开拓，二者有联系有区别

小学生适合参加哪些拓展活动

警察抓小偷一个学生扮警察，一个学生扮小偷，小偷犯事了，警察要去抓他们，抓住了小偷就获得了胜利。这个游戏是很适合小学生的，而这个小学生素质拓展活动的意义就在于让学生分辨出了什么是正义的，什么是错误的。

丢手绢丢手绢这个游戏的意义在于玩乐，在于让学生体会到跟大家伙在一块玩耍的乐趣，让学生感受到集体游戏带给个人的欢乐，现在的孩子都比较孤单，集体游戏不至于让学生将自己孤立起来。

除了打杂，实习的更高意义是什么

谢邀请。实习就是打杂！打杂就是什么事都得接触，看似简单其实不简单，从细微之处更能锻炼人的本性。实习的更高意义就是能够积累经验，接触多了，在工作上和待人接物上都会有同学校不同的感受，慢慢会融入社会。能吃苦中苦方为人上人！

一年级野外可以有哪些拓展活动

谢谢悟空邀请！

一年级的学生很小，野外活动在得到领导允许的情况下方可进行，同时邀请家长一起参加活动是最好的，在安全得到保证的前提下进行是最好的。活动的项目是很多的。

一、盲人摸象

这个活动老师可以设定一个固定的物体，再把孩子的眼睛蒙上，如果摸着物体的指定地方就有奖。这样孩子参加活动的情绪就会很高。也可以考考孩子的观察能力和定力。

二、老鹰捉小鸡

这个活动是农村孩子经常玩的游戏。可以让老师、家长一起参加。可以提高活动的热烈程度。家长、老师和孩子一起玩，增强了家长、老师和孩子的亲热度。也可以增强孩子的表现欲望。

三、丢沙包

这个活动可以让孩子分组，两个孩子一组，一个丢一个用小桶接，接得多的获胜。当然孩子小，可以把距离设置近一些，减少孩子的奔跑，也接得着。这种分组可以提高孩子的合作效率，增强小组的荣誉感。也可以以家庭为单位，孩子丢，家长接，接得多的获胜。这样可以提高孩子的家庭自豪感。当然，奖品是少不了的，不能让孩子失望。

一句话，适合一年级的小学生的活动是很多的，如捉迷藏、转圈圈、弹珠子、吹气球、传东西、朗读课文，背诵古诗、唱歌、跳舞等。组织方式多样活动目的明确，切不可枯燥无味，要以提高孩子的兴趣为中心。不论是哪一种活动都要有目的性，在某一方面让孩子得到锻炼，增强他们的参与度，只要达到了活动目的就可以了。

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